Objectifs de la formation

– Aborder le rôle de l’ostéopathe aux différents stades du traitement orthodontique et les procédures ostéopathiques adaptées. – Comprendre la place de l’ostéopathie dans les dysfonctions de l’appareil manducateur chez l’enfant et l’adolescent.

– Faciliter la communication avec le dentiste et l’orthodontiste pour une meilleure collaboration interprofessionnelle.

Public et prérequis

– Ostéopathes

Durée

19 heures soit 3 jours

Nombre de participants

De 25 à 34

Accueil des personnes en situation de handicap possible. Contacter le référent handicap.

Outils pédagogiques 

– Le cours alterne théorie (paperboard, power-point, sessions de questions/réponses) et pratique (table de massage) en favorisant cette dernière (démonstrations générales puis individuelles, contrôle de l’exécution de la technique)

– Support pédagogique

Vente de livre sur place, prise de photos autorisée

Méthode d’évaluation

Les stagiaires pourront s’autoévaluer au début et à la fin de la formation avec un questionnaire.

Durant toute la durée du séminaire le formateur évalue les acquisitions théoriques et pratiques de chaque stagiaire. Deux enquêtes de satisfaction vous seront remises, l’une le dernier jour de la formation afin d’évaluer la formation, l’autre 6 mois plus tard.

Programme détaillé

Les traitements orthodontiques sont de plus en plus souvent conseillés pour corriger la malocclusion dentaire des enfants et des adolescents. Les modalités diffèrent en fonction de l’âge du sujet et des anomalies occlusales.

Ce séminaire vous propose une présentation de ces traitements et leur rationalité. Nous présentons les causes expliquant la malocclusion et ses relations avec les dysfonctions crâniosacrales.

Jour 1

Matin

Développement et croissance du viscérocrâne

• Développement et croissance
• Développement des dents
• L’occlusion et sa mise en place

Fonctions orofaciales

• Succion, déglutition
• Respiration
• Mastication
• Language

Après-midi

 Développement et croissance dysfonctionnels du viscérocrâne

• Etiologies des dysfonctions
• Relations crâniosacrales
• Relations posturales
• Troubles associées : bruxisme, respiration buccale, apnées obstructives du sommeil, troubles de l’occlusion

Jour 2

 Matin

L’orthodontie

• Les différents types de malocclusion
• Les approches en fonction de l’âge du sujet
• Les techniques orthodontiques
• Le rôle de l’ostéopathe aux différents stades du traitement orthodontique

Après-midi

 Examen et protocoles du traitement ostéopathique chez l’enfant

• En denture lactéale
• En denture définitive
• Procédures ostéopathiques adaptées aux traitements orthodontiques

 Jour 3

L’articulation temporo-mandibulaire et ses dysfonctions chez l’enfant

Importance de la Prévention

• Savoir reconnaître les dysfonctions dès la naissance
• Normalisations ostéopathiques des dysfonctions dès la naissance
• Utiliser le potentiel de croissance de l’enfant pour corriger son asymétrie faciale
• Normalisations précoces des dysfonctions myofasciales autour des arcades dentaires
• Conseils aux parents

NB : Ce programme est adaptable en fonction du niveau de connaissances et de compréhension des participants.

Devis-Contrat

Programme de la formation

Livret d’accueil

Le BOTO dépend de la commission FIFPL des ostéopathes et nos formations sont susceptibles d’être prise en charge uniquement pour les ostéopathes exclusifs (code NAF 8690 ES ou FS).

Le BOTO ne peut-être tenu pour responsable du refus de prise en charge du coût de la formation.

Le site du fifpl (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux)

Hébergements à proximité

 Voir le plan d’accès